Como uma criança, filho de Kara Chesarek iria fugir para longe dela
quando ela tentou envolvê-lo.Ao invés de tentar conversar com ela, ele iria
repetir as palavras "azul carro."
A mãe Delaware County sabia que o comportamento foi relacionado ao
autismo, que Daxpitchee - ou como a família o chama, "urso" - foi
diagnosticado com início. Ainda assim, ela ansiava por uma maneira de se
conectar com ele.
Quando o Conselho de Delaware County of Developmental Disabilities
recomendou uma nova terapia projetado para crianças com autismo, que implicaria
a formação Chesarek sobre os métodos de se envolver com seu filho, ela
ansiosamente concordou.
No outono de 2012, Chesarek começou a aprender os conceitos do projeto
PLAY, um programa de intervenção precoce que se concentra em ensinar os pais a
ter interações de alta qualidade com seus filhos que levam a ganhos de
desenvolvimento. JOGO significa Play e Linguagem para autistas jovens.
Os pais são ensinados a satisfazer as suas crianças, onde elas estão em
developmentally e participam nas actividades que lhes interessam, disse Joanna
Evans, um especialista em intervenção precoce com a placa de Delaware County.
Se uma criança ama alinhando trens de brinquedo, os pais devem fazê-lo,
também.
"É quase tão simples, é gênio", disse Evans. "Quando
você faz o que a criança gosta, o filho vai adorar estar com você."
O programa reconhece que muitas crianças com autismo se envolver em
comportamentos repetitivos, por isso os pais são fornecidos com idéias sobre
como construir lentamente sobre a atividade favorecida.
Desde Urso amei girando as rodas de carros, Chesarek faria isso
também. Ela também iria empurrar os carros no chão, fazer ruídos de carros
e encontrar outras coisas para fazer com os carros. Não demorou muito para
o urso a querer fazer o que estava fazendo. Aos poucos, ele começou a
procurá-la para jogar.Ele foi cerca de 20 meses de idade quando eles começaram.
Hoje, Bear, que agora é 3, brinca com outras crianças, gosta de
conversar e tem outros que carros interesses. Sua mãe atribui a maior
parte de seu crescimento, de desenvolvimento para as terapias JOGO Projeto.
"É definitivamente o fez mais feliz", disse
Chesarek. "Ele é mais calmo. Ele interage com as crianças e
adultos ".
A terapia se concentra em ajudar as crianças a participar, interagir,
resolver problemas, jogar fingir e desenvolver o pensamento emocional, disse
Onna Solomon, diretor executivo do Projeto JOGO em Ann Arbor, Mich., E uma
assistente social licenciado.
O programa começou quando o pai de Salomão, Dr. Richard Solomon,
mudou-se para Michigan e percebi que havia muito poucas opções de intervenção
precoce para crianças com autismo. O pediatra sabia intervenção precoce
foi fundamental para o seu desenvolvimento, de modo que, em 2001, ele criou um
programa que iria treinar os pais a ajudar os filhos.
O programa recebeu recentemente uma bolsa de investigação 1850000 dólar
do Instituto Nacional de Saúde Mental para estudar o sucesso da terapia. Embora
os funcionários do programa não ter escrito oficialmente suas descobertas, eles
tiveram "resultados muito positivos", disse Solomon Onna.
Evans viu melhora entre muitas das crianças na iniciativa PLAY Delaware
County.
"Para mim, este programa tem revolucionou a forma como eu faço o
meu trabalho todos os dias como um especialista em intervenção precoce - e não
apenas com as crianças com autismo", disse ela.
Ela treina os pais a trabalhar com os seus filhos e fitas de vídeo-los a
fazê-lo.Evans e outros profissionais treinados rever as fitas e fazer
recomendações para os pais. Os vídeos ajudar os pais a ver as formas sutis
seus filhos estão tentando se comunicar com eles. Eles também fornecem um
bom histórico de crescimento da criança.
Os pais que recebem o treinamento são convidados a trabalhar com seus
filhos por 20 a 40 horas por semana.
Grande parte da terapia pode ser incorporado na vida do
dia-a-dia. A hora das refeições, o tempo do banho e passeios no carro pode
proporcionar oportunidades para o pai para iniciar compromissos programáticos
PLAY.
"Os pais dizem que se torne uma segunda natureza", disse
Evans.
Em vez de apenas assistir Urso manter seus brinquedos de banho em forma
de animais, sua mãe começou a realizar-los e fazer sons de animais, e falando
sobre as cores que os animais estavam. A interação ajudou a começar a
falar e aprender suas cores, disse ela.
Chesarek foi capaz de aprender terapias Programa de jogar, porque o
Departamento de Developmental Disabilities Ohio comprometeu-se a fazer o
treinamento disponível para famílias em todo Ohio. No centro de Ohio, a
terapia também está disponível em Franklin e Pickaway municípios. O estado
está em processo de formação de especialistas de intervenção precoce,
assistentes sociais e outros para ensinar o programa para que esteja disponível
em todos os condados.
A Reprodução Programada é tão atraente porque é rentável e ajuda os pais
a criar laços com seus filhos, disse John L. Martin, diretor do Ohio DODD.
Muitas vezes, as crianças com autismo são desinteressados em seus pais
e / ou ser tocado ou detidos, mas o programa tocar faz querer interagir, disse
ele. Pais treinados também significar crianças são repetidamente expostos
a uma terapia de qualidade em sua casa, em vez de ter que viajar para uma
clínica, Martin acrescentou.
"Investir na pais cria a capacidade dos pais para ser
constantemente trabalhando com seu filho ou filha", disse ele. Ele
também permite que os adultos para desenvolver relacionamentos com seus filhos,
acrescentou. Os funcionários do Estado percebeu que seria "um
benefício enorme" fazer o treinamento disponível para todas as famílias de
crianças com autismo.
"Isso seria um verdadeiro presente que podemos dar às
famílias", disse Martin.
http://www.columbusparent.com/content/stories/2014/04/special-needs--play-on-an-innovative-program-helps-the-families-of-autism-connect.html
com adesivo